domingo, 25 de abril de 2021

ACTIVIDAD PERSONAL 🌙

Como mencioné en la anterior entrada de mi blog, en esta primera parte del año escolar, tendremos que realizar tanto un proyecto grupal como individual, por lo tanto, en esta entrada de mi blog, me concentraré en explicar un poco más sobre qué es lo que estoy planeando para mi proyecto personal, así como también colocar algunas de las evidencias de mi proceso.

INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

El proyecto personal por el que me decidí este año, es una simple pero efectiva cuenta de Instagram, en la que colgaré diversas publicaciones en las que pueda enseñar y compartir un poco de mis conocimientos sobre los idiomas inglés y coreano, que son en los cuales yo personalmente me estoy concentrando tanto en perfeccionar, como seguir aprendiendo respectivamente.

Este proyecto no solo se basa en el aprendizaje de las personas que revisen mis posts, sino que también en mi crecimiento y evolución en los idiomas, que es algo que me gusta mucho y en lo que me gustaría seguir mejorando.

Actualmente, ya cuento con la página de Instagram creada, la cual tiene por nombre Hanyong_eo, el cual es un juego de palabras, en donde Han viene de Hangugeo (한국어), que significa idioma coreano y yongeo (영어), inglés.


También estoy tratando de organizar muy bien mis tiempos una vez terminen los exámenes de esta semana para poder tener mucho más tiempo y no estresarme, además de poder tomarme mi tiempo para que el proyecto salga lo mejor posible. Me estoy organizando con a aplicación de mi celular de calendario, siendo de esta manera que el 1, 8 y 15 de mayo, serán los días en los que realizaré los posts en la página.

ATRIBUTOS IB

Considero que soy indagadora, porque tendré que buscar información y cosas interesantes acerca de los idiomas para de esta manera poder brindarla y que esta sea lo suficientemente confiable como para que a otras personas les sea útil. Soy informada e instruida, porque voy a aplicar muchos de mis conocimientos previos y los complementaré con algunos nuevos que generaré a partir de lecturas, diversas opiniones de páginas y profesores. Soy pensadoras porque tuve que idear mucho cuál sería el objetivo de mi proyecto (ayudar a aprender idiomas y que yo pueda mejorar y dominarlos aún más), cómo y cuándo comenzaría, a través de qué plataforma lo haría, etc. Creo que demostré ser buena comunicadora, porque tendré que utilizar las redes sociales para así comunicar mi mensaje y enseñanzas. Soy reflexiva, porque durante este tiempo, me hemos dado cuenta de que la pandemia ha afectado a muchas personas, las cuales pueden llegar a sentirse muy poco motivadas y sin nada interesante y productivo que hacer y es así como decidí crear esta cuenta en Instagram y compartir información que pueda animar aunque sea un poco el día de las personas y ¿Quién sabe? podrían encontrar una nueva pasión. Tengo una mentalidad abierta, porque el aprender idiomas y ayudar a la gente a aprenderlos, se abren muchas puertas al mundo, por lo que si en algún momento, viajara a alguno de los países en donde se habla los idiomas que estoy aprendiendo, me sentiría un poco más cómoda con su cultura, al tener una mente abierta. Soy solidaria porque trato de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que trato de ayudar con lo poco que está en mis manos. Demostré ser audaz porque siempre pienso en tratar de ver las posibilidades más cercanas a mí, es decir, busqué maneras de poder encontrar información importante e interesante, sin necesidad de comprar algún libro que enseñe idiomas. Soy equilibrada porque actúo de un modo razonable sin dejarme llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces puedo llegar a sentirme estresada por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que trato de mantener la calma y mantenerme equilibrada. Finalmente, soy íntegra porque soy una persona que trata de hacer lo correcto no sólo para mí misma sino también para los demás.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, podré mejorar mis habilidades con los idiomas, así como también de comunicación y organización, es por eso que al notar que el ser introvertida es algo que muchas veces puede ser negativo, trataré de cambiarlo.

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, busco desarrollar mayores habilidades de resiliencia e idiomas. Además de que busco poder superar la barrera de la distancia para enseñar idiomas a personas que se encuentran muy lejos.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de las semanas pasadas y esta, puesto que tuve que darme el tiempo de crear una página de Instagram con la que me sintiera cómoda y ver los horarios e los que para mí sería mejor realizar la publicaciones, sin que estas interfirieran con otras actividades.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que a lo largo de no sólo este año, sino también el anterior, demostré ser muy perseverante para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también mi poca experiencia en estas actividades de CAS.

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Esto lo puedo ver mucho más en el trabajo grupal, sin embargo, si tuviera alguna duda para mi proyecto grupal, podría consultar con algunas de mis amigas que sepan estos idiomas.

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Muestro compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente, además de que en la actualidad y en el futuro, los idiomas serán algo fundamental en la formación de una persona para poder tener muchas más oportunidades de estudio y trabajo.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Considero el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizo bien la situación y pienso bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:

Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por todas las personas que buscan hacer algo productivo o simplemente encontrar un nuevo hobbie durante la pandemia, para así evitar cambios de humor. 

Honestidad: Demuestro honestidad al momento de desearles a las personas lo mejor desde lo más profundo de mi corazón, además de compartir información honesta y citando las fuentes de dónde la obtenga para así obtener un trabajo honesto.        

Responsabilidad: Fui responsables al momento de poner límites y fechas y al tratar de realizar el proyecto lo más pronto y mejor posible.

Solidaridad: Demuestro solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta cuenta en Instagram que realizaré con las mejores intenciones de que la gente pueda aprender.

Perseverancia: Demuestro perseverancia al no rendirme con este proyecto, es decir, este es mi último año y tengo muchas responsabilidades, como las tareas del colegio o incluso prepararme para la universidad, sin embargo, trato de mejorar y ayudar lo más que pueda.

Armonía: Demostré armonía al trabajar de manera organizada, tratando de mantener todos mis pensamientos e ideas de acuerdo sin estresarme.

Confianza: Demostré este valor al confiar en mí misma y en que podría cumplir con este proyecto incluso a pesar de todas las adversidades.

Austeridad: Demostré austeridad al ser rigurosa en el cumplimiento de las diferentes normas morales.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Fig. 1. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib
Fig. 2. Pinterest (s.f.). 오늘 할 일!!!. Consultado el 25 de abril del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/590182726171308790/
Fig. 3. Calendario. Pinterest (s.f.). 7 Old Wives Tales About Pregnancy That Are Totally True. Consultado el 25 de abril del 2021. Disponible en https://www.pinterest.com/pin/367536019581943624/

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