sábado, 29 de mayo de 2021

AVANCES DE MI PROYECTO PERSONAL 🍯

A lo largo de estas últimas semanas yo he tenido muchos avances, tanto en el proyecto grupal como en mi proyecto individual, el cual me entusiasma mucho poder seguir mejorando y del cual hablaré a continuación.

Hasta ahora sigo con el mismo concepto de enseñar coreano e inglés, sin embargo, por ahora, solo he subido dos posts de conocimientos básicos del coreano y uno para dar la bienvenida a la página.

Ya tengo planeado subir el siguiente post que se tratará de aprender inglés un poco más avanzado, que el nivel básico de coreano que estoy enseñando y así seguir completando el feed de mi cuenta de Instagram.

A lo largo de todo este proceso, no he pasado por ningún tipo de dificultad, aparte de la gran cantidad de tareas que hemos tenido, sin embargo, no es algo que una buena organización no pueda resolver, pues ya habiendo realizado estos proyectos a lo largo del año pasado y el presente año, he aprendido mucho acerca de la importancia de organizar correctamente mi tiempo, de manera que pueda obtener los mejores resultados, no sólo en mis proyectos de CAS, sino que también en las otras tareas que pueda tener.

Asimismo he podido disfrutar mucho de todo este tiempo debido a que no sólo estoy tratando de ayudar a las personas a que puedan aprender las bases de nuevos idiomas, sino que también me ayuda a crecer al practicar los idiomas en los que estoy interesada.

Asimismo, he seguido organizando los tiempos para este proyecto personal a través de el calendario y las notas en mi celular que me ayudan a ser mucho más organizada y al siempre tener el celular a la mano es mucho más fácil de recordar y acceder a las notificaciones.

ATRIBUTOS IB

Considero que soy indagadora, porque hasta el momento he tenido que buscar mucha información y datos interesantes acerca de los idiomas para de esta manera poder brindarla y que esta sea lo suficientemente confiable como para que a otras personas les sea útil, además de que la información debe estar verificada pues no puedo ir enseñando algo que podría ser falso. Soy informada e instruida, porque voy a aplicar muchos de mis conocimientos previos y los complementaré con algunos nuevos que generaré a partir de lecturas, diversas opiniones de páginas y profesores, asimismo, he impreso algunos PDFs que son muy interesantes, especialmente cuando se trata de aprender las bases del idioma coreano, mientras que para el inglés, me siento un poco más confiada porque creo que es un idioma que manejo bastante bien y con el que me siento cómoda. Soy pensadora porque tuve que idear mucho cuál sería el objetivo de mi proyecto (ayudar a aprender idiomas y que yo pueda seguir mejorando y dominarlos aún más), cómo y cuándo comenzaría, a través de qué plataforma lo haría y lo más importante, de qué manera me organizaría. Creo que demostré ser buena comunicadora, porque tendré que utilizar las redes sociales para así comunicar mi mensaje y enseñanzas. Soy reflexiva, porque durante este tiempo, me he dado cuenta de que la pandemia ha afectado a muchas personas, las cuales pueden llegar a sentirse muy poco motivadas y sin nada interesante y productivo que hacer mientras están en casa y es así como decidí crear esta cuenta en Instagram y compartir información que pueda animar aunque sea un poco el día de las personas y ¿Quién sabe? podrían encontrar una nueva pasión o hobbie. Tengo una mentalidad abierta, porque el aprender idiomas y ayudar a la gente a aprenderlos, se abren muchas puertas al mundo, por lo que si en algún momento, viajara a alguno de los países en donde se habla los idiomas que estoy aprendiendo, me sentiría un poco más cómoda con su cultura, al tener una mente abierta. Soy solidaria porque siempre trato de dar, ofrecer, compartir y ayudar con lo poco que está en mis manos. Demostré ser audaz porque siempre pienso en tratar de ver las posibilidades más cercanas a mí, es decir, busqué maneras de poder encontrar información importante e interesante, sin necesidad de comprar algún libro que enseñe idiomas, cosa que se me dificulta debido a la pandemia. Soy equilibrada porque actúo de un modo razonable sin dejarme llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces puedo llegar a sentirme estresada por tener demasiadas tareas o tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que trato de mantener la calma y mantenerme equilibrada. Finalmente, soy íntegra porque soy una persona que trata de hacer lo correcto no sólo para mí misma sino también para los demás.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto individual me permite mejorar puesto que, podré mejorar mis habilidades con los idiomas, así como también de comunicación y organización, es por eso que al notar que el ser introvertida es algo que muchas veces puede ser negativo, trataré de mejorar ese aspecto y prepararme para el futuro en el que se necesita gente con buenas habilidades de comunicación.

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, busco desarrollar mayores habilidades de resiliencia e idiomas. Además de que busco poder superar la barrera de la distancia, para poder enseñar idiomas a personas que se encuentran muy lejos.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de las semanas pasadas y esta, puesto que tuve que darme el tiempo de crear una página de Instagram con la que me sintiera cómoda y ver los horarios e los que para mí sería mejor realizar la publicaciones, sin que estas interfirieran con otras actividades.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que a lo largo de no sólo este año, sino también el anterior, demostré ser muy perseverante para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también mi poca experiencia en estas actividades de CAS.

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Esto lo puedo ver mucho más en el trabajo grupal, sin embargo, si tuviera alguna duda para mi proyecto grupal, podría consultar con algunas de mis amigas que sepan estos idiomas.

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Muestro compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente, además de que en la actualidad y en el futuro, los idiomas serán algo fundamental en la formación de una persona para poder tener muchas más oportunidades de estudio y trabajo.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Considero el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizo bien la situación y pienso bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:

Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por todas las personas que buscan hacer algo productivo o simplemente encontrar un nuevo hobbie durante la pandemia, para así evitar cambios de humor. 

Honestidad: Demuestro honestidad al momento de desearles a las personas lo mejor desde lo más profundo de mi corazón, además de compartir información honesta y citando las fuentes de dónde la obtenga para así obtener un trabajo honesto.        

Responsabilidad: Fui responsables al momento de poner límites y fechas y al tratar de realizar el proyecto lo más pronto y mejor posible.

Solidaridad: Demuestro solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta cuenta en Instagram que realizaré con las mejores intenciones de que la gente pueda aprender.

Perseverancia: Demuestro perseverancia al no rendirme con este proyecto, es decir, este es mi último año y tengo muchas responsabilidades, como las tareas del colegio o incluso prepararme para la universidad, sin embargo, trato de mejorar y ayudar lo más que pueda.

Armonía: Demostré armonía al trabajar de manera organizada, tratando de mantener todos mis pensamientos e ideas de acuerdo sin estresarme.

Confianza: Demostré este valor al confiar en mí misma y en que podría cumplir con este proyecto incluso a pesar de todas las adversidades.

Austeridad: Demostré austeridad al ser rigurosa en el cumplimiento de las diferentes normas morales.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Fig. 1. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib

Fig. 2. Tenor.com. Sleep Deprived GIF. Consultado el 28 de mayo del 2021. Disponible en https://tenor.com/view/sleep-deprived-tired-done-work-gif-13168946?utm_source=share-button&utm_medium=Social&utm_content=pinterest

jueves, 29 de abril de 2021

🍪 ACTIVIDAD GRUPAL 🍪

 Como mencioné en entradas anteriores, este año tendremos dos proyectos, uno grupal y uno individual totalmente libres, por lo que esta página de Blogger ha sido creada para explicar un poco más el proceso de crear nuestro proyecto grupal.

PROYECTO GRUPAL:

Mi grupo y las chicas que me acompañarán durante todo este proceso son:

  • Xiomi Moromisato
  • Eimy Kaneko
  • Mariel Antaurco
  • Camila López
  • Luisa Unyén
  • Constanza Tenya
  • Adriana Arboleda

Mi proyecto grupal consiste en crear una cuenta en Instagram de manera que podamos entretener un poco a la gente durante esta pandemia que claramente nos afectó a todos de manera emocional y física, es por eso que compartiremos un poco de todo, como tips para aprender idiomas, preparar recetas saludables, manualidades, etc.

ATRIBUTOS IB

Considero que somos indagadoras, porque tendremos que buscar información para de esta manera poder brindarla y que esta sea lo suficientemente confiable como para que a otras personas les sea útil. Somos informadas e instruidas, porque aplicamos algunos de nuestros conocimiento previos y los complementaremos con algunos nuevos que generamos a partir de las lecturas, nuestras opiniones y retroalimentaciones. Somos pensadoras porque tuvimos que idear mucho cuál sería el objetivo de nuestro proyecto, cómo y cuándo lo haremos, a través de qué plataforma lo haremos, etc. Creo que demostraremos ser buenas comunicadoras, porque hablamos entre nosotras como equipo, además de que debíamos ponernos de acuerdo en diferentes cosas. Somos reflexivas, porque durante este tiempo, nos hemos dado cuenta de que la pandemia ha afectado a muchas personas y es así como decidimos crear estas cuentas en Instagram y compartir información que pueda animar aunque sea un poco el día de las personas. Somos de mentalidad abierta, porque podemos entender y respetar opiniones diferentes, mientras estábamos planificando nuestro proyecto, todas dimos ideas diferentes y el ser de mentalidad abierta, nos llevó a aceptar nuestras perspectivas y llegar a un acuerdo. Somos solidarias porque tratamos de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que tratamos de ayudar. Demostramos ser audaces porque siempre pensamos en tratar de ver las posibilidades más cercanas a nosotros, es decir, buscábamos maneras de reunirnos y de ponernos de acuerdo lo más rápido posible. Somos equilibradas porque actuamos de un modo razonable sin dejarnos llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces podemos llegar a sentirnos estresadas por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que tratamos de mantener la calma y mantenernos equilibradas. Finalmente, somos íntegras porque somos personas que tratan de hacer lo correcto no sólo para nosotras mismas sino también para el resto.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, podré mejorar mis habilidades de comunicación y organización, es por eso que al notar que el ser introvertida es algo que muchas veces puede ser negativo, trataré de cambiarlo al tener que ponerme de acuerdo con mi grupo.

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, busco desarrollar mayores habilidades de resiliencia. Además de que busco poder superar la barrera de la distancia junto a mis compañeras.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de las semanas pasadas con mi compañeras, puesto que tuvimos que ponernos de acuerdo en qué actividades haríamos, escoger quién haría cada parte de la carta, etc. todo esto a través de grupos en Whatsapp, documentos compartidos y el calendario de Google. 

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que mis compañeras y yo demostramos ser muy perseverantes para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también nuestra poca experiencia en estas actividades.

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Mis compañeras y yo decidimos realizar este proyecto, es por eso que debemos poder dar nuestras opiniones y retroalimentarnos entre todas, para así poder trabajar en equipo.

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Mostramos compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Consideramos el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizamos bien la situación y pensamos bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:

Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por todas las personas que buscan hacer algo productivo o simplemente divertirse durante la pandemia, para así evitar cambios de humor. 

Honestidad: Demostramos honestidad al momento de desearles a las personas lo mejor desde lo más profundo de nuestro corazón, además de realizar nuestro trabajo con honestidad, respetando la autoría de la información compartida.       

Responsabilidad: Fuimos responsables al momento de ponernos de acuerdo y al tratar de realizar el proyecto lo más pronto y mejor posible.

Solidaridad: Demostramos solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta cuenta en Instagram que realizaremos con las mejores intenciones.

Perseverancia: Demostramos perseverancia al no rendirnos con este proyecto, es decir, este es nuestro último año y tenemos muchas responsabilidades, como las tareas del colegio o incluso prepararnos para la universidad, sin embargo, tratamos de ayudar lo más que podamos.

Armonía: Demostramos armonía al trabajar en equipo, tratando de mantenernos todas de acuerdo y ser tolerantes los unos con los otros.

Confianza: Demostramos este valor al confiar en que nuestros compañeros cumplirían con su responsabilidad, es decir, su parte correspondiente dentro del proyecto.

Austeridad: Demostramos austeridad al ser rigurosos en el cumplimiento de las normas morales.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fig. 1. Pinterest (s.f.). Chocolate Cake GIF - Find & Share on GIPHY. Consultado el 25 de abril del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/635289091187649443/
Fig. 2. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib

domingo, 25 de abril de 2021

ACTIVIDAD PERSONAL 🌙

Como mencioné en la anterior entrada de mi blog, en esta primera parte del año escolar, tendremos que realizar tanto un proyecto grupal como individual, por lo tanto, en esta entrada de mi blog, me concentraré en explicar un poco más sobre qué es lo que estoy planeando para mi proyecto personal, así como también colocar algunas de las evidencias de mi proceso.

INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

El proyecto personal por el que me decidí este año, es una simple pero efectiva cuenta de Instagram, en la que colgaré diversas publicaciones en las que pueda enseñar y compartir un poco de mis conocimientos sobre los idiomas inglés y coreano, que son en los cuales yo personalmente me estoy concentrando tanto en perfeccionar, como seguir aprendiendo respectivamente.

Este proyecto no solo se basa en el aprendizaje de las personas que revisen mis posts, sino que también en mi crecimiento y evolución en los idiomas, que es algo que me gusta mucho y en lo que me gustaría seguir mejorando.

Actualmente, ya cuento con la página de Instagram creada, la cual tiene por nombre Hanyong_eo, el cual es un juego de palabras, en donde Han viene de Hangugeo (한국어), que significa idioma coreano y yongeo (영어), inglés.


También estoy tratando de organizar muy bien mis tiempos una vez terminen los exámenes de esta semana para poder tener mucho más tiempo y no estresarme, además de poder tomarme mi tiempo para que el proyecto salga lo mejor posible. Me estoy organizando con a aplicación de mi celular de calendario, siendo de esta manera que el 1, 8 y 15 de mayo, serán los días en los que realizaré los posts en la página.

ATRIBUTOS IB

Considero que soy indagadora, porque tendré que buscar información y cosas interesantes acerca de los idiomas para de esta manera poder brindarla y que esta sea lo suficientemente confiable como para que a otras personas les sea útil. Soy informada e instruida, porque voy a aplicar muchos de mis conocimientos previos y los complementaré con algunos nuevos que generaré a partir de lecturas, diversas opiniones de páginas y profesores. Soy pensadoras porque tuve que idear mucho cuál sería el objetivo de mi proyecto (ayudar a aprender idiomas y que yo pueda mejorar y dominarlos aún más), cómo y cuándo comenzaría, a través de qué plataforma lo haría, etc. Creo que demostré ser buena comunicadora, porque tendré que utilizar las redes sociales para así comunicar mi mensaje y enseñanzas. Soy reflexiva, porque durante este tiempo, me hemos dado cuenta de que la pandemia ha afectado a muchas personas, las cuales pueden llegar a sentirse muy poco motivadas y sin nada interesante y productivo que hacer y es así como decidí crear esta cuenta en Instagram y compartir información que pueda animar aunque sea un poco el día de las personas y ¿Quién sabe? podrían encontrar una nueva pasión. Tengo una mentalidad abierta, porque el aprender idiomas y ayudar a la gente a aprenderlos, se abren muchas puertas al mundo, por lo que si en algún momento, viajara a alguno de los países en donde se habla los idiomas que estoy aprendiendo, me sentiría un poco más cómoda con su cultura, al tener una mente abierta. Soy solidaria porque trato de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que trato de ayudar con lo poco que está en mis manos. Demostré ser audaz porque siempre pienso en tratar de ver las posibilidades más cercanas a mí, es decir, busqué maneras de poder encontrar información importante e interesante, sin necesidad de comprar algún libro que enseñe idiomas. Soy equilibrada porque actúo de un modo razonable sin dejarme llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces puedo llegar a sentirme estresada por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que trato de mantener la calma y mantenerme equilibrada. Finalmente, soy íntegra porque soy una persona que trata de hacer lo correcto no sólo para mí misma sino también para los demás.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, podré mejorar mis habilidades con los idiomas, así como también de comunicación y organización, es por eso que al notar que el ser introvertida es algo que muchas veces puede ser negativo, trataré de cambiarlo.

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, busco desarrollar mayores habilidades de resiliencia e idiomas. Además de que busco poder superar la barrera de la distancia para enseñar idiomas a personas que se encuentran muy lejos.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de las semanas pasadas y esta, puesto que tuve que darme el tiempo de crear una página de Instagram con la que me sintiera cómoda y ver los horarios e los que para mí sería mejor realizar la publicaciones, sin que estas interfirieran con otras actividades.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que a lo largo de no sólo este año, sino también el anterior, demostré ser muy perseverante para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también mi poca experiencia en estas actividades de CAS.

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Esto lo puedo ver mucho más en el trabajo grupal, sin embargo, si tuviera alguna duda para mi proyecto grupal, podría consultar con algunas de mis amigas que sepan estos idiomas.

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Muestro compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente, además de que en la actualidad y en el futuro, los idiomas serán algo fundamental en la formación de una persona para poder tener muchas más oportunidades de estudio y trabajo.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Considero el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizo bien la situación y pienso bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:

Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por todas las personas que buscan hacer algo productivo o simplemente encontrar un nuevo hobbie durante la pandemia, para así evitar cambios de humor. 

Honestidad: Demuestro honestidad al momento de desearles a las personas lo mejor desde lo más profundo de mi corazón, además de compartir información honesta y citando las fuentes de dónde la obtenga para así obtener un trabajo honesto.        

Responsabilidad: Fui responsables al momento de poner límites y fechas y al tratar de realizar el proyecto lo más pronto y mejor posible.

Solidaridad: Demuestro solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta cuenta en Instagram que realizaré con las mejores intenciones de que la gente pueda aprender.

Perseverancia: Demuestro perseverancia al no rendirme con este proyecto, es decir, este es mi último año y tengo muchas responsabilidades, como las tareas del colegio o incluso prepararme para la universidad, sin embargo, trato de mejorar y ayudar lo más que pueda.

Armonía: Demostré armonía al trabajar de manera organizada, tratando de mantener todos mis pensamientos e ideas de acuerdo sin estresarme.

Confianza: Demostré este valor al confiar en mí misma y en que podría cumplir con este proyecto incluso a pesar de todas las adversidades.

Austeridad: Demostré austeridad al ser rigurosa en el cumplimiento de las diferentes normas morales.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Fig. 1. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib
Fig. 2. Pinterest (s.f.). 오늘 할 일!!!. Consultado el 25 de abril del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/590182726171308790/
Fig. 3. Calendario. Pinterest (s.f.). 7 Old Wives Tales About Pregnancy That Are Totally True. Consultado el 25 de abril del 2021. Disponible en https://www.pinterest.com/pin/367536019581943624/

jueves, 25 de marzo de 2021

PROYECTOS PARA ESTE AÑO 2021 🌾

Este año recién comienza, sin embargo, eso no quiere decir que no tengamos planes ya. El 2021 empieza fuerte debido a que esta vez estaremos realizando dos proyectos, uno personal y uno grupal.

PROYECTO PERSONAL:

Mi proyecto personal consiste en crear una cuenta de Instagram y de esta manera 

enseñar idiomas, además esto me permitirá mejorar mis habilidades personales, ya que podré repasar los idiomas que estoy aprendiendo actualmente (inglés y coreano). En esta cuenta de Instagram compartiré posts acerca de los idiomas a nivel básico y que así gente pueda ir aprendiendo poco a poco.

PROYECTO GRUPAL:

En cuanto al proyecto grupal que estoy pensando hacer con mis compañeras Mariel Antaurco, Camila López, Xiomi Moromisato, Constanza Tenya, Eimy Kaneko y Luisa Unyen, es igual crear una cuenta en Instagram de manera que podamos entretener un poco a la gente durante esta pandemia que claramente nos afectó a todos de manera emocional y física, es por eso que compartiremos un poco de todo, como tips para aprender idiomas, hacer ejercicios, preparar recetas saludables, etc.

ATRIBUTOS IB

Considero que somos indagadoras, porque tendremos que buscar información para de esta manera poder brindarla y que esta sea lo suficientemente confiable como para que a otras personas les sea útil. Somos informadas e instruidas, porque aplicamos algunos de nuestros conocimiento previos y los complementaremos con algunos nuevos que generamos a partir de las lecturas, nuestras opiniones y retroalimentaciones. Somos pensadoras porque tuvimos que idear mucho cuál sería el objetivo de nuestro proyecto, cómo y cuándo lo haremos, a través de qué plataforma lo haremos, etc. Creo que demostraremos ser buenas comunicadoras, porque hablamos entre nosotras como equipo, además de que debíamos ponernos de acuerdo en diferentes cosas. Somos reflexivas, porque durante este tiempo, nos hemos dado cuenta de que la pandemia ha afectado a muchas personas y es así como decidimos crear estas cuentas en Instagram y compartir información que pueda animar aunque sea un poco el día de las personas. Tenemos una mentalidad abierta, porque podemos entender y respetar opiniones diferentes, mientras estábamos planificando nuestro proyecto, todas dimos ideas diferentes y el ser de mentalidad abierta, nos llevó a aceptar nuestras perspectivas y llegar a un acuerdo. Somos solidarias porque tratamos de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que tratamos de ayudar. Demostramos ser audaces porque siempre pensamos en tratar de ver las posibilidades más cercanas a nosotros, es decir, buscábamos maneras de reunirnos y de ponernos de acuerdo lo más rápido posible. Somos equilibradas porque actuamos de un modo razonable sin dejarnos llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces podemos llegar a sentirnos estresadas por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que tratamos de mantener la calma y mantenernos equilibradas. Finalmente, somos íntegras porque somos personas que tratan de hacer lo correcto no sólo para nosotras mismas sino también para el resto.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, podré mejorar mis habilidades con los idiomas, así como también de comunicación y organización, es por eso que al notar que el ser introvertida es algo que muchas veces puede ser negativo, trataré de cambiarlo al tener que ponerme de acuerdo con mi grupo.

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, busco desarrollar mayores habilidades de resiliencia e idiomas. Además de que busco poder superar la barrera de la distancia junto a mis compañeros.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de las semanas pasadas con mi compañeras, puesto que tuvimos que ponernos de acuerdo en qué actividades haríamos, escoger quién haría cada parte de la carta, etc. todo esto a través de grupos en Whatsapp y documentos compartidos. 

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que mis compañeras y yo demostramos ser muy perseverantes para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también nuestra poca experiencia en estas actividades.

5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Mis compañeras y yo decidimos realizar este proyecto, es por eso que debemos poder dar nuestras opiniones y retroalimentarnos entre todas, para así poder trabajar en equipo.

6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Mostramos compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente.

7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Consideramos el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizamos bien la situación y pensamos bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:

Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por todas las personas que buscan hacer algo productivo o simplemente divertirse durante la pandemia, para así evitar cambios de humor. 

Honestidad: Demostramos honestidad al momento de desearles a las personas lo mejor desde lo más profundo de nuestro corazón.        

Responsabilidad: Fuimos responsables al momento de ponernos de acuerdo y al tratar de realizar el proyecto lo más pronto y mejor posible.

Solidaridad: Demostramos solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta cuenta en Instagram que realizaremos con las mejores intenciones.

Perseverancia: Demostramos perseverancia al no rendirnos con este proyecto, es decir, este es nuestro último año y tenemos muchas responsabilidades, como las tareas del colegio o incluso prepararnos para la universidad, sin embargo, tratamos de ayudar lo más que podamos.

Armonía: Demostramos armonía al trabajar en equipo, tratando de mantenernos todas de acuerdo y ser tolerantes los unos con los otros.

Confianza: Demostramos este valor al confiar en que nuestros compañeros cumplirían con su responsabilidad, es decir, su parte correspondiente dentro del proyecto.

Austeridad: Demostramos austeridad al ser rigurosos en el cumplimiento de las normas morales.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fig. 1. Teclado. Pinterest (s.f.). TECH AESTHETIC. Consultado el 25 de marzo del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/42291683990296867/

Fig. 2. Escritura. Pinterest (s.f.). Consultado el 25 de marzo del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/691584086512809317/

Fig. 3. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib

Fig. 4. Ejercicios. 10 Minute and 20 Minute Home Workouts To Lose Weight. Consultado el 25 de marzo del 2021. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/338544096996887359/


viernes, 11 de diciembre de 2020

🎄 CARTA DE DESPEDIDA 🎄


Como ya todos sabemos, el fin de año está prácticamente a la vuelta de la esquina y eso también involucra terminar las clases, es por eso que como proyecto para este fin de año, tuvimos que hacer diferentes actividades de despedida para nuestros hermanos mayores, la promoción 2020. Por todo lo anterior, nos dieron diferentes opciones de actividades para realizar, como por ejemplo, canciones de despedida, álbumes fotográficos, videos de despedida y la actividad que yo elegí, la carta. 

Elegí la carta de despedida, porque me pareció algo muy sencillo y simple, pero que su vez puede tener mucho significado si se encuentra realizada la mejor manera y con los mejores sentimientos hacia la Promoción 2020, la cual ha tenido que pasar por momentos muy difíciles debido a la pandemia y ha tenido que terminar su último año de colegio de manera virtual, sin embargo, creo que este tipo de detalles pueden hacer que su despedida, incluso si no es física, sea un poco más amena.

El proceso de la realización de la carta fue bastante sencillo porque hubo un gran número de alumnos de mi promoción que quiso realizar esta, por lo que se basó más en un proceso creativo y desestresante. Mi compañera creó un grupo de WhatsApp y un documento compartido en el que todos podíamos colocar nuestras ideas y nos lo habíamos dividido por secciones de la carta, por lo que así sería mucho más fácil, teníamos un deadline o fecha límite para terminar nuestras partes, lo que ayudó a la organización del tiempo.


Atributos del IB - Proyecto 9thS Camila ZuñigaATRIBUTOS IB: Considero que somos indagadores, porque tuvimos que buscar inspiración de otras cartas o tal vez leer mucho para poder escribir cartas que les pudieran gustar a la promoción 2020. Somos informados e instruidos, porque aplicamos algunos de nuestros conocimiento previos y los complementamos con algunos nuevos que generamos a partir de las lecturas, nuestras opiniones y retroalimentaciones. Somos pensadores porque tuvimos que idear mucho cuál sería el objetivo de nuestro proyecto, cómo y cuándo lo haríamos, cómo nos repartiríamos las partes de la carta, etc. Creo que demostramos ser buenos comunicadores, porque hablamos entre nosotros como equipo, además de que debíamos ponernos de acuerdo en diferentes cosas como por ejemplo, quién leería la carta. Somos reflexivos, porque durante este tiempo, no nos habíamos dado cuenta de la importancia de hacerles una despedida a la promoción 2020, a quienes no les habría gustado terminar la secundaria así, pero es lo que les tocó vivir y lo han sabido superar bien. Tenemos una mentalidad abierta, porque podemos entender y respetar opiniones diferentes, mientras estábamos planificando nuestro proyecto, todas dimos ideas diferentes y el ser de mentalidad abierta, nos llevó a aceptar nuestras perspectivas y llegar a un acuerdo. Fuimos solidarios porque tratamos de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que tratamos de ayudar. Demostramos ser audaces porque siempre pensamos en tratar de ver las posibilidades más cercanas para nosotros, es decir, buscábamos maneras de reunirnos y de ponernos de acuerdo lo más rápido posible. Somos equilibrados porque actuamos de un modo razonable sin dejarnos llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces podemos llegar a sentirnos estresados por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que tratamos de mantener la calma y mantenernos equilibradas. Finalmente, somos íntegros porque somos personas que tratan de hacer lo correcto no sólo para nosotros mismos sino también para el resto.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS:
1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, yo soy una persona muy introvertida, por lo que tener que acordar cosas con personas no muy cercanas a mí se me hace un tanto difícil, sin embargo, creo que esto me permitió darme cuenta de ello y abrirme un poco más.
Carta final para la Promoción 2020
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, desarrollé mayores habilidades de resiliencia. Además de que pude superar la barrera de la distancia junto a mis compañeros.
3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de todas las semanas pasadas con mi compañeros, puesto que tuvimos que ponernos de acuerdo en qué actividades haríamos, escoger quién haría cada parte de la carta, etc. todo esto a través de grupos en Whatsapp y documentos compartidos.
4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que mis compañeros y yo demostramos ser muy perseverantes para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también nuestra poca experiencia en estas actividades.
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Mis compañeros y yo decidimos realizar este proyecto, es por eso que debemos poder dar nuestras opiniones y retroalimentarnos entre todos, para así poder trabajar en equipo.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Mostramos compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Consideramos el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizamos bien la situación y pensamos bien antes de actuar.

VALORES INSTITUCIONALES:
Respeto: Creo que este proyecto demuestra respeto por la promoción 2020, al ser mayores y ver lo bien que han podido manejar la situación y felicitándolos a lo largo de la carta por ello.                           
Honestidad: Demostramos honestidad al momento de desearles lo mejor desde lo más profundo de nuestro corazón.        Responsabilidad: Fuimos responsables al momento de realizar la entrega de nuestras partes respectivas de la carta en el tiempo requerido.
Solidaridad: Demostramos solidaridad al tratar de ayudar a otras personas, incluso con pequeños detalles como esta carta que realizamos con las mejores intenciones.
Perseverancia: Demostramos perseverancia al no rendirnos con este proyecto, es decir, apenas había acabado la semana de exámenes y todos estábamos muy cansados, sin embargo, creo que perseveramos y lo logramos.
Armonía: Demostramos armonía al trabajar en equipo, tratando de mantenernos todos de acuerdo y ser tolerantes los unos con los otros.
Confianza: Demostramos este valor al confiar en que nuestros compañeros cumplirían con su responsabilidad, es decir, su parte correspondiente de la carta.
Gratitud: Demostramos gratitud al estar agradecidos con el gran ejemplo de perseverancia que nos deja la promoción 2020.
Austeridad: Demostramos austeridad al ser rigurosos en el cumplimiento de las normas morales.



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Fig. 1. Carta. Giphy (s.f). Stay Home. Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://giphy.com/explore/carta
Fig. 2. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib
Fig. 3. Guardar Carta. Pinterest (s.f). Gifs 🍒. Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://www.pinterest.com/pin/592997475925542595/
Fig. 4. Buzón. Amino (s.f). Consultado el 11 de diciembre del 2020. Disponible en https://aminoapps.com/c/eddsworld-en-espanol/page/blog/cartas-1-3-eduardo-jon/m26j_GVhkuzzVgv4MXRLro4KQ7kegjqv3   
                     
 


sábado, 31 de octubre de 2020

ACTUACIÓN POR LA CANCIÓN CRIOLLA Y HALLOWEEN 🎃

Esta semana tuvimos una actuación con el grupo de Girasoles, esta era para celebrar el Día de la canción criolla y Halloween. Entre las opciones que teníamos para escoger, nosotras decidimos optar por algo de terror, por lo que el viernes narramos dos relatos de terror. El primero fue “No salgas de noche” y el segundo, “El que me esperaba”, hicimos un PPT con diferentes imágenes que estuvieran relacionadas a los cuentos para que así eso fuera más didáctico y les permitiera imaginar un poco más la situación y adentrarse en ella.

Creo que esta experiencia fue muy buena puesto que la anterior vez habíamos contado un cuento de princesas, en cambio esta vez narramos dos historias de terror, claramente tuvimos que ser un poco cuidadosas con respecto a las imágenes que agregáramos y a lo fuerte que podría ser la historia para los chicos de Girasoles, sin embargo creo que pudimos manejar la situación muy bien, no los asustamos de más y creo que disfrutaron de las narraciones. 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CAS:

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar: Creo que este proyecto me permite mejorar puesto que, yo soy una persona muy introvertida, por lo que presentar algo frente a un grupo de personas se me hace muy difícil, sin embargo, me atreví a hacerlo, es por esto que al reconocer estos puntos débiles puedo aprovechar este proyecto y la situación actual para poder mejorar y aprender.
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso: Esto va relacionado con el anterior y es por esto que a lo largo de este proceso, desarrollé mayores habilidades de resiliencia y el desafío de presentar todo aquello frente al grupo Girasoles. Además de que pude superar la barrera de la distancia junto a mis compañeras.


3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS: Esto ya lo hice a lo largo de todas las semanas pasadas con mi compañeras, puesto que tuvimos que ponernos de acuerdo en qué actividades haríamos, escoger qué canciones cantar, decidir nuestras líneas en las canciones y en el cuentacuentos, etc. todo esto a través de grupos en Whatsapp y reuniones en Meet.
4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS: Creo que mis compañeras y yo demostramos ser muy perseverantes para poder afrontar la barrera de la distancia y seguir adelante, así como también nuestra poca experiencia en estas actividades.
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Mis compañeras y yo decidimos realizar este proyecto juntas porque nos llevamos y conocemos bien, por lo que tenemos más confianza de decir lo que pensamos las unas a las otras, es por eso que al poder dar nuestras opiniones y retroalimentarnos entre todas, pudimos trabajar en equipo.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global: Mostramos compromiso con cuestiones de importancia global porque ayudar y alegrar a las demás personas es algo que debería ser de interés globalmente.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones: Consideramos el aspecto ético de las decisiones y acciones cuando analizamos bien la situación y pensamos bien antes de actuar.

 Atributos del IB - Proyecto 9thS Camila Zuñiga ATRIBUTOS IB:
Considero que somos indagadoras, porque tuvimos que buscar diferentes historias de terror que no fueran muy fuertes, pero que dieran la vibra de Halloween, lo mismo tuvimos que hacer con las imágenes. Somos informadas e instruidas, porque aplicamos algunos de nuestros conocimiento previos y los complementamos con algunos nuevos que generamos a partir de las investigaciones y de nuestras opiniones y retroalimentaciones. Somos pensadoras porque tuvimos que idear mucho cuál sería nuestro proyecto, cómo y cuándo lo haríamos, cómo nos repartiríamos las líneas al contar los cuentos, etc. Creo que demostramos ser buenas comunicadoras, porque hablamos con los chicos de Girasoles, además de que a través de los cuentos queríamos transmitir un mensaje. Somos reflexivas, porque durante este tiempo, no nos habíamos dado cuenta de la importancia de entretener o hacer feliz a alguien más con pequeños detalles que si bien para nosotras pueden ser insignificantes, para otras personas puede significar mucho. Tenemos una mentalidad abierta, porque podemos entender y respetar opiniones diferentes, mientras estábamos planificando nuestro proyecto, todas dimos ideas diferentes y el ser de mentalidad abierta, nos llevó a aceptar nuestras perspectivas y llegar a un acuerdo. Fuimos solidarias porque tratamos de dar, ofrecer, compartir y ayudar. Ser solidario es identificarte con el dolor ajeno y es por eso que tratamos de ayudar, contando historias a los demás para entretenerlos. Demostramos ser audaces porque siempre pensamos en tratar de ver las posibilidades más cercanas para nosotras, es decir, buscábamos maneras de reunirnos y de ponernos de acuerdo lo más rápido posible, además de encontrar cuentos que fueran lo más adecuados para el público. Somos equilibradas porque actuamos de un modo razonable sin dejarnos llevar alocadamente por las propias ideas o sentimientos que pueden llegar a surgir por la coyuntura actual, pues muchas veces podemos llegar a sentirnos estresados por tener que estar en aislamiento social o tal vez sentirnos tristes por recordar todas las cosas que solíamos hacer antes y que ahora no podemos. Es por eso que tratamos de mantener la calma y mantenernos equilibradas, finalmente, somos íntegras porque somos personas que tratan de hacer lo correcto no sólo para nosotras mismas sino también para el resto.

Finalmente, creo que esta experiencia fue muy entretenida, siempre que vamos a tener actividades con los chicos de Girasoles, nos ponemos nerviosas y claramente esperamos que todo salga bien y de acuerdo al plan, sin embargo, muchas veces, gracias a la actual coyuntura, tenemos algunas dificultades técnicas de último minuto que no podemos evitar, por lo que es un poco frustrante. Por otro lado, esta última vez, no nos fue tan mal y las dificultades que se presentaron al inicio pudieron ser superadas, lo cual me hace sentir feliz por nuestro grupo. Seguiremos esforzándonos aún más para la actuación del 27 de noviembre.



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Fig. 1. Jigsaw. Paperblog. Personajes de películas de miedo convertidos en divertidos gifs ilustrados. Consultado el 31 de octubre del 2020. Disponible en https://es.paperblog.com/personajes-de-peliculas-de-miedo-convertidos-en-divertidos-gifs-ilustrados-3440535/
Fig. 2. Atributos IB. Proyecto 9thS Camila Zuñiga (s.f). Consultado el 02 de octubre del 2020. Disponible en https://sites.google.com/site/proyecto9thscamilazuniga/atributos-del-ib
Fig. 3. Calaveras. Pinterest. Les adorables GIFs animés imaginés par l'illustrateur James Curran, aka Slim Jim Studios. Consultado el 31 de octubre del 2020. Disponible en https://www.pinterest.es/pin/111816003225018796/


miércoles, 14 de octubre de 2020

UNA MIRADA A LO ACTUADO HASTA LA FECHA










REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Fig. 1. Payaso. Pinterest (s.f). 20 Aterradores Gifs del clásico Pennywise. Consultado el 14 de octubre del 2020. Disponible en https://www.pinterest.com/pin/623256035915976656/?nic_v2=1aP1U4JRC

ÚLTIMO PROYECTO DEL AÑO 😭

Como mencioné en mi anterior entrada de blog, mis compañeras, Constanza Tenya, Adriana Loayza, Mariel Antaurco, Ariana Arboleda y yo, fuimos...